Deutsch Klasse 5
Im Schuljahr 2005/06 konnten in der HS Rahden im fünften Schuljahr acht Deutschfördergruppen mit verschiedenen Themen an den Start gehen. Kurz vor den großen Ferien entschloss sich die Gruppe mit dem Thema "Informationsentnahme" (von Herrn Dettke) eine Fotostory in Angriff zu nehmen und diese vorzuführen, wenn die neuen Fünfer in unsere Schule kommen.
Wie geht das?
Wir brauchten eine geeignete Geschichte, nicht zu lang (es war ja unsere erste Fotostory) und nicht zu langweilig (in einer Fotostory muss ja irgendwas los sein...) Wie gut, dass wir so ein tolles Lesebuch haben (Doppel-Klick von Cornelsen). Darin steht das Märchen vom alten Großvater und dem Enkel, aufgeschrieben von den Gebrüdern Grimm. Das haben wir ausgesucht.
Dann mussten wir trainieren: Auf einem Bild bewegt sich ja nichts, da muss ein Vorgang anders dargestellt werden, damit der, der das Bild anguckt, auch versteht, was da passiert. Also haben wir Gesichtsausdrücke und Situationen geübt, z.B.: Wie sieht es aus, wenn zwei miteinander diskutieren? Oder: Einer ist echt (!) traurig... Ich muss mich wehren... Was suchst du da? Nein, ich helfe dir nicht! - Na, und so weiter.
Für die Geschichte selbst mussten wir uns den ganzen Ablauf des Märchens klarmachen (und es überhaupt erst einmal verstehen!), denn wir wollten es doch nachspielen. Was sind Stellen, die die Geschichte am besten charakterisieren? Welche Utensilien brauchten wir für die Fotos? Wie sollten wir die Kulissen machen? Und wer sollte spielen? Wie kriegen wir die komplette Originalgeschichte zu dem, der sich die Fotostory anschaut?
Fragen über Fragen. Haben wir alle geklärt. Kulissen malen wir einfach in klein, scannen sie und vermischen sie auf dem Computer mit den Fotos. (Das waren unsere Malstunden, Herr Dettke hat nachher gescannt usw., sowas lernen wir erst ein paar Klassen weiter.) Dann haben wir die Schlüsselszenen bestimmt, die fotografiert werden sollten, die Klasse umgeräumt, ein riesiges Laken als Hintergrund (den man auf dem Computer weglöschen kann) besorgt, und dann hat Herr Dettke geknipst, 150 Bilder oder so, sagt er.
Und schließlich hat Herr Dettke daraus eine Art Diashow gemacht (mit Powerpoint, das lernen wir auch erst später, in Klasse 7). Das sieht in etwa so aus:
Ein bisschen Musik dazu, die Geschichte mit dem Mikrofon aufgenommen und dazu erzählt (das machen wir nächstes Mal auch selber) und fertig.
Dies ist die Geschichte:
Der alte Großvater und der Enkel
Es war einmal ein alter Mann, der konnte kaum gehen, seine Knie zitterten, er hörte und sah nicht viel und hatte auch keine Zähne mehr. Wenn er nun bei Tisch saß und den Löffel kaum halten konnte, schüttete er Suppe auf das Tischtuch und es floss ihm auch etwas wieder aus dem Mund. Sein Sohn und dessen Frau ekelten sich davor und deswegen musste sich der alte Großvater endlich hinter den Ofen in die Ecke setzen und sie gaben ihm sein Essen in ein irdenes Schüsselchen, und noch dazu nicht einmal genug.
Da sah er betrübt nach dem Tisch und die Augen wurden ihm nass. Einmal auch konnten seine zittrigen Hände das Schüsselchen nicht festhalten, es fiel zur Erde und zerbrach. Die junge Frau schalt, aber er sagte nichts und seufzte nur. Da kauften sie ihm ein hölzernes Schüsselchen für ein paar Heller, daraus musste er nun essen.
Wie sie nun so da sitzen, so trägt der kleine Enkel von vier Jahren auf der Erde kleine Brettlein zusammen. "Was machst du da?", fragt der Vater.
"Ei", antwortete das Kind, "ich mach' ein Tröglein, daraus sollen Vater und Mutter essen, wenn ich groß bin."
Da sahen sich Mann und Frau eine Weile an, fingen endlich an zu weinen, holten alsofort den alten Großvater an den Tisch und ließen ihn von nun an immer mitessen, sagten auch nichts, wenn er ein wenig verschüttete.
Wer möchte (und eine schnelle Internetleitung hat) kann sich die fertige Fotostory hier downloaden:
"Der alte Großvater und der Enkel.ppz"
(ca. 11 MB! Bitte mit rechter Maustaste anklicken und "Ziel speichern unter..." anwählen, es handelt sich um eine von Powerpoint selbst gepackte Datei im ZIP-Format)
Wie würden uns freuen, wenn wir mal eine Meinung dazu zu hören bekämen!
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